1992年到1994年有幸能師從張教授學(xué)習(xí)食用菌（草菇）的分子生物學(xué)研究，兩年的研究生生涯雖然較為短暫，但對(duì)于我從事的食用菌研究有著重要的意義，因?yàn)椴粌H通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)食用菌基礎(chǔ)知識(shí)和分子生物學(xué)技術(shù)，而且教授的言傳身教，教授的治學(xué)態(tài)度和開展研究的方法，為我以后從事食用菌科學(xué)研究打下較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。我記憶最深的是教授在不僅在上遺傳學(xué)課時(shí)，而且在平時(shí)的研究工作中，反復(fù)告訴我們孟德爾之所以能夠成功的建立遺傳學(xué)的基本定律，是由于孟德爾在開展遺傳學(xué)研究時(shí)不僅考察生物的整體，更著眼于生物的個(gè)別性狀，前人從生物的整體形式和行為中很難觀察并發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律，而孟德爾從個(gè)別性狀中建立遺傳學(xué)的基本定律。教授以此為例，反復(fù)教誨我們?cè)谒伎伎茖W(xué)問(wèn)題時(shí)，面對(duì)復(fù)雜的客觀問(wèn)題，應(yīng)該不斷地將研究目標(biāo)簡(jiǎn)化，明確化，一步一個(gè)目標(biāo)，最終解決復(fù)雜問(wèn)題。教授這個(gè)理念對(duì)我從事食用菌的科學(xué)研究具有很深的影響力，現(xiàn)在我在進(jìn)行研究生培養(yǎng)的時(shí)候也會(huì)將這個(gè)觀點(diǎn)向?qū)W生進(jìn)行灌輸。在此我深深地感謝張教授對(duì)我的教誨之恩！并祝教授健康長(zhǎng)壽！

學(xué)生：陳明杰

二一年八月八日